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        0632-5555555
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            科研教學  
          全省第二批中醫藥師承教育指導老師與繼承人遴選通知
          發布日期:2013-06-04
          關于開展山東省五級中醫藥師承教育項目第二批指導老師和繼承人遴選工作的通知

          山東省衛生廳 山東省中醫藥管理局
          關于開展山東省五級中醫藥師承教育項目
          第二批指導老師和繼承人遴選工作的通知
          魯衛中綜合字〔2013〕9號
          各市衛生局、中醫(藥)管理局,各有關單位:
                  根據省衛生廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省中醫藥管理局聯合下發的《關于組織實施山東省五級中醫藥師承教育項目的通知》(魯衛中綜合發〔2012〕3號)要求,為繼續做好我省老中醫藥專家學術經驗繼承工作,加快培養造就中醫藥臨床人才,經研究,確定開展五級中醫藥師承教育項目第二批指導老師和繼承人遴選工作,現將有關事項通知如下:
                  一、遴選條件
                  (一)指導老師
                  指導老師需具有中醫執業醫師資格,從事中醫臨床工作30年以上,具有扎實的專業理論基礎,有豐富獨到的臨床經驗和技術專長,醫德高尚,在當地享有較高聲譽,身體健康。原則上不擔任行政職務,能夠堅持臨床工作,完成師承教學任務。正在擔任第五批國家級師承指導老師和省級師承指導老師的專家不再入選。
                  1.省、市級指導老師須同時具備以下條件:
                  受聘(或返聘)擔任主任醫師等正高級專業技術職務,日門診量50人次以上。
                  原則上在省、市級醫療衛生單位遴選,縣級及以下醫療衛生單位符合條件者,經推薦也可申報。山東省名中醫藥專家、省部級突貢專家優先入選。
                  2.縣級指導老師須同時具備以下條件:
                   受聘(或返聘)擔任副主任醫師及以上高級專業技術職務,日門診量40人次以上。
                  原則上在縣級醫療衛生單位遴選,縣以下醫療衛生單位符合條件者,經推薦也可申報。市級以上名中醫藥專家及國家級、省級高層次優秀中醫臨床人才優先遴選。
                  3.鄉鎮、村級指導老師須同時具備以下條件:
                  受聘(或返聘)擔任主治醫師及以上專業技術職務(鄉鎮級)或具有中醫執業助理醫師以上資格(村級),日門診量30人次以上。
                  國家級、省級基層優秀中醫及優秀鄉村醫生優先遴選。
                (二)繼承人
                  繼承人需正在從事中醫、中西醫結合工作,愛崗敬業,品學兼優,有志于繼承、研究和發展老中醫藥專家學術經驗,醫德醫風良好,不擔任行政職務,身體健康,能夠保證繼承工作教學計劃與任務的完成。繼承人專業技術職務一般應低于指導老師,與指導老師一般應在同一單位或者在指導老師所在轄區內的基層衛生服務機構。已參與國家級、省級師承工作的繼承人不再作為遴選對象。
                  1.省、市級繼承人須同時具備以下條件:
                  ⑴年齡在45周歲及以下;
                  ⑵在公立醫療機構從事中醫、中西醫結合工作,獲得主治醫師專業技術職務資格滿2年;
                  ⑶具有執業醫師資格且大學本科及以上學歷;
                  ⑷從事中醫臨床專業工作累計滿8年;或西醫院校畢業生,從事醫療專業工作時間累計滿8年,已參加西醫學習中醫系統培訓者(在職西醫脫產學習中醫或攻讀中醫臨床專業碩士、博士學位時間,可連續計算為專業工作年限);
                  ⑸與指導老師所從事的專業基本對口。
                  2.縣級繼承人須同時具備以下條件:
                  ⑴年齡在40周歲及以下;
                  ⑵具有執業醫師資格且大學??萍耙陨蠈W歷;
                  ⑶從事中醫臨床專業工作累計滿5年;或西醫院校畢業生,從事醫療專業工作時間累計滿5年,已參加西醫學習中醫系統培訓者(在職西醫脫產學習中醫或攻讀中醫臨床專業學士、碩士、博士學位時間,可連續計算為專業工作年限);
                   ⑷與指導老師所從事的專業基本對口。
                  3.鄉鎮、村級繼承人必須同時具備以下條件:
                  ⑴年齡在40周歲及以下;
                  ⑵鄉鎮級具有中醫執業醫師資格,村級具有中醫執業助理醫師資格或鄉村醫生執業資格且具有中醫專業中專學歷。
                  二、申報材料
                  (一)指導老師
                  1.《山東省五級中醫藥師承教育指導老師申報表》(附件1);
                  2.身份證、專業技術職稱證書和聘任書、醫師資格證書、醫師執業證書;
                  3.主要學術論文、論著、獎勵證書等相關材料;
                  4.從事中醫藥專業工作累計滿30年的證明(單位主要負責人簽名,加蓋單位公章)。
                  5.《2012年中醫臨床業務工作量情況表》(附件3)
                  (二)繼承人
                  1.《山東省五級中醫藥師承教育繼承人申報表》(附件2)。
                  2.身份證、學歷證、學位證、專業技術職稱證書和聘任證書、醫師資格證書、醫師執業證書。
                  3.從事中醫藥專業工作年限證明單位主要負責人簽名,加蓋單位公章)。
                  三、遴選程序
                  (一)此次遴選采取1名指導老師和2名繼承人捆綁式申報的方式進行,3人必須都符合遴選條件,否則將影響整體申報結果,不再補報。
                  (二)各市、省屬各單位負責按照遴選條件對本轄區、本單位指導老師和繼承人申報材料進行初審,并將擬推薦的指導老師按照省市級、縣級和鄉鎮村級三個類別,分別排出順序,填寫《山東省五級師承教育指導老師和繼承人基本情況表》(附件4)。
                  (三)省中醫藥管理局將會同省人力資源與社會保障廳、省財政廳組織專家進行評審,擇優確定指導老師和繼承人人選。
                   四、其他事項
                  (一)高度重視,嚴格把關。指導老師和繼承人遴選工作,是開展五級中醫藥師承工作的前提和基礎。各市、各單位要高度重視,嚴格按照遴選條件,層層審核把關,確保推薦材料真實可靠,切實遴選出有豐富臨床經驗的指導老師和有培養前途的繼承人。
                  (二)認真組織,按時上報。各市中醫藥管理部門和省部屬醫療衛生單位將《山東省五級中醫藥師承教育指導老師申報表》、《山東省五級中醫藥師承教育繼承人申報表》、《山東省教育指導老師和繼承人基本情況表》一式三份及電子版,連同指導老師和繼承人相關材料復印件一份(原件由省部屬單位、市級中醫藥管理部門審核后退回,按照所列順序用A4紙左側裝訂),于2013年6月30日前報送我廳中醫藥綜合處,逾期不予受理。
                  (三)文件中所涉及年齡、工作年限等時間節點均為2013年7月31日。
                  (四)指導老師和繼承人申報表的電子版可從山東省衛生廳網站下載
           
          附件1
           
          山東省五級中醫藥師承教育指導老師申報表
          市/省部屬單位:                                申報級別:         
          姓名
           
          性別
           
          出生年月
           
          學歷
           
          民族
           
          身份證號碼
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
          專業技術職務
           
          何時受聘
           
          在職或返聘
           
          從事專業
           
          從事本專業工作時間
           
          行政職務
           
          專業特長
           
          身體狀況
           
          工作單位
           
          聯系電話
           
          郵政編碼
           
          家庭住址
           
          住宅電話
           
          繼承人
          姓名
           
          工作單位
           
          聯系電話
           
          身份證號碼
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
          繼承人
          姓名
           
          工作單位
           
          聯系電話
           
          身份證號碼
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
          主要學術經驗、專長及成就
           

          主要學習和工作簡歷(可另附頁)
           
           
           
          承諾能夠保證教學計劃的完成
           
           
                                                                 簽名:        
                                                                           
          現受聘單位推薦意見
           
           
             負責人(簽章):                                          (單位蓋章)
                                                                            
          市級中醫藥管理部門意見:
           
           
          負責人(簽章):                                             (蓋章)
                                                                             
          山東省中醫藥管理局審批意見
           
           
          負責人(簽章):                                           (蓋  章)
                                                                           

          附件2
           
          山東省五級中醫藥師承教育繼承人申報表
          市/省部屬單位:                                  申報級別      
          姓 名
           
          性別
           
          出生年月
           
          學歷
           
          民族
           
          身份證號碼
           
          何時畢業于何校何專業
           
          專業技術職務
           
          何時受聘
           
          行政職務
           
          從事專業
           
          從事本專業工作時間
           
          專業特長
           
          身體狀況
           
          工作單位
           
          郵政編碼
           
          單位電話
           
          家庭住址
           
          住宅電話或手機
           
          指導老師姓名
           
          身份證號碼
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
          主要學習和工作簡歷(可另附頁)

           
          申請從事繼承學習的理由、是否能保證教學計劃的完成
                                                                      
           
           
          簽名:        
                         
          指導老師意見(明確是否同意帶該繼承人)
           
           
           
           
           
                                                                  簽名:        
                                                                            
          所在單位推薦意見(政治思想表現,醫德醫風,臨床工作能力等)
           
           
           
           
           
             負責人(簽章):                                        (單位蓋章)
                                                                            
          省級中醫藥管理部門審核意見
           
           
           
          負責人(簽章):                                         (單位蓋章)
                                                                            

          附件3
           
          2012年中醫臨床業務工作量情況表
          單位負責人簽名(單位蓋章):                                         填表人簽名:
          專家姓名
          門診工作天數(每一次為半天)
          病房工作
          年門診人次數
          手術治療
          中醫針灸、推拿、手法整復等非藥物非手術治療
          西藥處方
          中藥飲片處方
          中成藥處方數
          本人簽名
          天數
          查房次數
          人次
          金額(萬元)
          人次
          金額
          (萬元)
          處方張數
          金額(萬元)
          處方張數
          中藥付數
          金額(萬元)
          處方張數
          金額(萬元)
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

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